舟至中流催帆競，擊楫勇進(jìn)破浪行。為精準(zhǔn)把握高考新變化、新動(dòng)態(tài)，制定科學(xué)合理備考策略，切實(shí)提高教學(xué)工作的精準(zhǔn)性、有效性和針對(duì)性，近日升學(xué)部舉行第35期教育教學(xué)論壇活動(dòng)，各教研組以分論壇形式開展活動(dòng)。

科學(xué)復(fù)習(xí)夯基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)創(chuàng)輝煌。為準(zhǔn)確把握2022級(jí)一輪復(fù)習(xí)備考方向，全面提升高考復(fù)習(xí)備考的規(guī)范度、精準(zhǔn)度、實(shí)效度，語數(shù)英教研組舉行了一輪復(fù)習(xí)研討會(huì)。路連峰老師從制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、重難點(diǎn)突破、寫作訓(xùn)練、做題鞏固等方面介紹了一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。周玉菡老師從一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)間、內(nèi)容安排、課前課中課后復(fù)習(xí)步驟等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，并對(duì)復(fù)習(xí)中存在的問題與大家進(jìn)行了交流。孫文霞老師從一輪復(fù)習(xí)的定位、一輪復(fù)習(xí)的任務(wù)、一輪復(fù)習(xí)的原則及策略等方面進(jìn)行了闡述。

總結(jié)交流促提升，凝心聚力再出發(fā)。2024年職教高考技能考試順利結(jié)束，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)技能備考工作提質(zhì)增效，機(jī)械、電氣、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育等教研組開展了2024年技能考試分析總結(jié)會(huì)議。李岐峰老師講解了歷年技能考試的特點(diǎn)，重點(diǎn)介紹了2024年的技能考試題情況。郭俊杰老師從平均分、最高分、最低分、及格率等關(guān)鍵指標(biāo)對(duì)2024年的整體成績進(jìn)行了概述。肖娟老師從考生情況分析、試題特點(diǎn)與難度分析、考試成績分析、備考建議與策略、教學(xué)反思與改進(jìn)建議等方面進(jìn)行了分享。

王藝?yán)蠋煆募寄芸荚噦淇家?guī)劃入手，深入分析考綱要求、近年考題模塊和分值，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了購銷存模塊的重要性。劉瀟老師對(duì)口語專項(xiàng)進(jìn)行了總結(jié)，認(rèn)為部分考生肢體表現(xiàn)力較差、表情不夠豐富。張芳老師就學(xué)生的彈唱成績達(dá)不到技能考試水準(zhǔn)的因素進(jìn)行了分析。趙艷、高昱老師提出在22級(jí)的舞蹈課程中將加強(qiáng)表情的訓(xùn)練。鄧文妍老師對(duì)彈唱考試進(jìn)行了總結(jié)，提出學(xué)生存在彈奏不夠熟練、節(jié)奏錯(cuò)誤比較多、唱功不夠好的問題。

此次交流會(huì)是一次對(duì)春季高考的全方位、多角度的交流與研討，它不僅為備考工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示，也為教師之間的交流搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。升學(xué)部將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，打造高效課堂，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。升學(xué)部全體教師將秉承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，躬耕不輟，為高考大捷聚勢賦能。

撰稿：郭海芹