升學(xué)部組織第36期教育教學(xué)論壇活動

為進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)能力，有效推進(jìn)課堂教學(xué)，2024年5月31日下午，升學(xué)部舉辦了第36期教育教學(xué)論壇活動，以教研組為單位組織。

公共基礎(chǔ)課語文教研組長毛會昆老師、數(shù)學(xué)教研組長賈艷輝老師、英語教研組長竇真老師分別圍繞本次外出學(xué)習(xí)談收獲體會感受。

語文教研組毛會昆老師做了關(guān)于赴泰安參加“2025山東職教高考高質(zhì)量發(fā)展研討會”心得體會的匯報(bào)，她結(jié)合泰安研討會的交流所得，從2022級面臨的山東各校教材不統(tǒng)一的情況開始談起，接著又結(jié)合2024年語文真題出現(xiàn)的新變化，詳細(xì)分析了2022級文言文教學(xué)與備考策略，作文的備考與教學(xué)建議，整本書閱讀的備考策略及其他知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)策略。匯報(bào)結(jié)束，老師們各抒己見，繼續(xù)就2025職教高考語文的命題方向進(jìn)行了深入探討。新課標(biāo)、新教材背景下，職教新高考中，語文命題的內(nèi)容和方式必定會有很多變革，多方求教，不斷鉆研，才能準(zhǔn)確把握語文命題方向的精髓所在。

數(shù)學(xué)教研組賈艷輝老師以新課程、新教材背景下的新職教高考研討會為切入點(diǎn)從數(shù)學(xué)職教新高考的新動態(tài)、數(shù)學(xué)職教新高考一輪復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施兩個方面進(jìn)行了分享。首先對數(shù)學(xué)職教新高考的新動態(tài)，尤其是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整、考試內(nèi)容的刪減、考試內(nèi)容的增加三個方面進(jìn)行了具體的闡述；其次針對一輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)和具體的實(shí)施過程進(jìn)行了詳細(xì)的說明。另外賈艷輝老師就研討會期間的其他所見、所聞、所感與數(shù)學(xué)教研組的老師們進(jìn)行了分享。

英語教研組竇真老師對參加“2025山東職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展暨新課標(biāo)、新教材背景下展望職教新高考研討會議”內(nèi)容進(jìn)行了分享。竇真老師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容從職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和數(shù)字化教育、職教高考改革和教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)能力比賽備賽和新課標(biāo)、新教材、新職教、新高考背景下英語學(xué)科備考策略幾個方面進(jìn)行了介紹并闡述了自己的理解。接著老師們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，并進(jìn)行了熱烈討論。

電氣教研組肖娟老師從電工基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)、電力拖動復(fù)習(xí)要點(diǎn)、PLC復(fù)習(xí)要點(diǎn)、模擬電子復(fù)習(xí)要點(diǎn)、數(shù)字電子復(fù)習(xí)要點(diǎn)、總復(fù)習(xí)策略與建議六個方面進(jìn)行了全面詳解。通過遵循以上步驟和策略，能夠更精準(zhǔn)地復(fù)習(xí)電氣專業(yè)知識，實(shí)現(xiàn)高效備考。

會計(jì)教研組張舒揚(yáng)老師針對“21級會計(jì)專業(yè)考試情況及22級第一輪總復(fù)習(xí)計(jì)劃匯報(bào)”專題研題導(dǎo)學(xué)活動，繼續(xù)深入研究高考試題，細(xì)化備考措施，完善備考策略。張老師從技能考試備考規(guī)劃入手，深入分析考綱要求、近年考題模塊和分值，并通過真題回憶、真題分析等方法滲透考點(diǎn)，分析了21會計(jì)1班專業(yè)課春考情況，并提出了適合22會計(jì)的一輪復(fù)習(xí)總計(jì)劃。

機(jī)械教研組陳同德老師以分析機(jī)械制造專業(yè)春考試題為主題，對機(jī)械制造的專業(yè)課考試進(jìn)行了分析并提出教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。首先，陳老師對歷年考試題進(jìn)行了多角度的對比分析，講解了歷年考試的特點(diǎn)，通過特點(diǎn)分析和歷年試題的變化，重點(diǎn)給大家介紹了2023年的考試題情況。然后，陳老師又詳細(xì)介紹了針對考試的日常教學(xué)和高三復(fù)習(xí)情況，對教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講述。

學(xué)前教育教研組由王麗華老師進(jìn)行備考分享。王老師認(rèn)為高考真題分析是備考過程中的重要環(huán)節(jié)，有助于考生深入了解考試題型、難度分布和命題趨勢，從而更有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先王老師針對今年高考真題分別從命題趨勢與特點(diǎn)、知識點(diǎn)與考點(diǎn)分析、難度與區(qū)分度進(jìn)行了分析。她強(qiáng)調(diào)，高考真題分析是備考過程中的重要環(huán)節(jié)，需要認(rèn)真對待并深入分析歷年真題以便更好地把握考試要求和命題趨勢，為取得優(yōu)異成績奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，結(jié)合24年高考情況，就22級一輪復(fù)習(xí)她強(qiáng)調(diào)應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生對解題技巧和方法的掌握，如審題、分析、推理、歸納等，以提高解題速度和準(zhǔn)確性。同時王麗華老師強(qiáng)調(diào)需要制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重基礎(chǔ)知識的鞏固和拓展，同時加強(qiáng)模擬練習(xí)和真題演練，提高應(yīng)試能力。

“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，通過一次次地教研交流學(xué)習(xí)，老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一步步地得到了提升。學(xué)無止境，教無止境，研無止境。只有我們在這浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、不斷鉆研，才能在理想的彼岸激起一朵朵美麗的浪花。

 

撰稿：魏琳琳