為不斷優(yōu)化空中課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，自開課以來，學(xué)院及系督導(dǎo)組持續(xù)跟進網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，提高課堂質(zhì)量，探索授課方式，扎實開展網(wǎng)絡(luò)教研，為提供適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂而不斷努力，真正達到“停課不停教，停課不停學(xué)”，全力為學(xué)生的學(xué)習(xí)和身心健康保駕護航。

一、全員參與，隨機聽課

全體督導(dǎo)人員、任課教師及學(xué)生建立一個群，隨時了解學(xué)生的課堂情況、作業(yè)情況，掌握師生的教學(xué)反饋，教師參與聽課率達80%。

二、集中聽課，集體研討

集中安排聽課時間，系督導(dǎo)組及其他任課教師全員參與，邀請學(xué)院督導(dǎo)人員全程參與，課后及時進行評課，就課堂教學(xué)遇到的問題集體研討，找到解決問題的辦法。

系督導(dǎo)組還對各任課老師的教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)完成統(tǒng)計情況進行了統(tǒng)一督導(dǎo)檢查，進一步規(guī)范了空中課堂教學(xué)活動的開展。

方法一：立德樹人，明確目標(biāo)

倡導(dǎo)各科教學(xué)與當(dāng)前抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情結(jié)合起來，達到全面育人的目的，尋找各學(xué)科與職業(yè)素養(yǎng)之間的聯(lián)系，加強學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，促進學(xué)生的人格發(fā)展，讓學(xué)生明確生活目標(biāo)和職業(yè)方向。

方法二： 任務(wù)驅(qū)動，激發(fā)興趣

采用課前發(fā)布任務(wù)，課中解決問題，課后完善任務(wù)的任務(wù)驅(qū)動方法來組織教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生參與、體驗、互動、交流、合作，利用“任務(wù)”抓住學(xué)生的“注意”，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生“樂學(xué)”“好學(xué)”。

方法三：加強互動， 增強實效

為保障學(xué)生的網(wǎng)課實效，學(xué)生課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況實時匯總匯報，想方設(shè)法激勵學(xué)生力爭上游。加強家�；ネㄇ�道，家校聯(lián)合促進孩子學(xué)習(xí)進步及身心健康發(fā)展。