為進(jìn)一步加快學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展，建設(shè)以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能型和實(shí)踐性教學(xué)要求的高素質(zhì)”雙師型”教師隊(duì)伍，促進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展，提高教師實(shí)踐動(dòng)手能力，學(xué)前教育學(xué)院特制定2020年暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃，7月20日，學(xué)前教育學(xué)院12位教師走進(jìn)濱城區(qū)京學(xué)幼兒園和雙清幼兒園，進(jìn)行為期5天的實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)。

京學(xué)幼兒園園長(zhǎng)郝琳琳、雙清幼兒園園長(zhǎng)張玉梅對(duì)園所的基本情況、管理工作、特色工作等方面進(jìn)行了詳細(xì)介紹，老師們了解了幼兒園的亮點(diǎn)工作和規(guī)范化管理水平。實(shí)踐培訓(xùn)期間，老師們以現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩，既了解幼兒園的日常管理、教學(xué)、工作流程等基本情況，熟悉相關(guān)崗位職責(zé)、規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容，又學(xué)習(xí)所教課程在實(shí)習(xí)中應(yīng)用的新知識(shí)、新方法。
教師們?cè)谟^摩活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力是學(xué)前教育的主要任務(wù)。班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、戶外活動(dòng)等方面既照應(yīng)幼兒的活動(dòng)興趣、安全意識(shí)，又注意與總體教學(xué)結(jié)構(gòu)整合創(chuàng)新；幼兒園的工作實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)凸顯出幼兒教師應(yīng)具備的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)；公開(kāi)課與教師口語(yǔ)比賽展示了教師駕馭課堂的良好素質(zhì)，精彩新穎的教學(xué)場(chǎng)景贏得聽(tīng)課教師和評(píng)委的好評(píng)。

 調(diào)研實(shí)踐學(xué)亮點(diǎn)，教思結(jié)合譜新篇。此次培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，是一次學(xué)前教育管理體制的探索，教師們將不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，助推學(xué)前教育事業(yè)的新發(fā)展。